L'examen d'EMC (Enseignement Moral et Civique) : épreuve commune en CAP

  • C.A.P.
  • CAP Electricien
  • Epreuves
  • EG1

Au programme des épreuves générales du CAP électricien, l’Enseignement Moral et Civique (ou EMC) se déroule de façon conjointe avec l’épreuve d’histoire-géographie. Les connaissances acquises tout au long de la formation du candidat seront évaluées ici par le biais d’un examen oral. Aussi, une notation est réalisée en contrôle continu. Le coefficient appliqué pour cet enseignement est de 3.

L’épreuve générale 1 (EG1) du CAP électricien évalue l’élève sur les compétences acquises en français, histoire-géographie, mais aussi d’enseignement moral et civique. Des compétences sont attendues sur cette évaluation. Le candidat doit :

  • Savoir construire une argumentation sur un sujet lié à l’EMC en s’appuyant sur des éléments concrets (dates, faits d’histoire…) ;
  • Savoir prendre du recul pour avoir un jugement neutre sur une situation ;
  • Pouvoir engager un discours sur des actions reprenant les valeurs de la République (commun à l’enseignement d’histoire-géographie).

 

De façon générale, la notation sera réalisée sur des critères d’évaluation définis dans le programme du CAP électricien :

  • L’élève sait replacer des notions, des acteurs ou des événements passés dans leur contexte ;
  • L’élève peut donner le sens global du document ;
  • Le candidat sait avoir un esprit critique sur le ou les documents étudiés ;
  • L’élève formé candidat connait le vocabulaire de l’histoire, de la géographie et de l’enseignement moral et civique ;
  • Le discours oral de l’élève est construit, argumenté et personnel ;
  • Le candidat sait s’exprimer de manière claire, correcte et raisonnée en la langue française ;
  • L’élève écoute, est réactif et participe activement à l’échange avec le jury.

 

Pendant son parcours de formation, l’élève est amené à être évalué sur les connaissances acquises lors de l’Enseignement Moral et Civique. Lors du Contrôle en Cours de Formation (CCF), c’est une épreuve de 15 minutes qui attend l’élève en EMC, notée sur 8 points. L’élève a la possibilité de choisir entre deux documents, où il devra :

  • Présenter oralement le document sélectionné et argumenter à son sujet ;
  • Utiliser des notions acquises dans le programme ;
  • Citer les valeurs de la République liées au document présenté.

 

L’examen d’Enseignement Moral et Civique ponctuel se présente sous une forme orale également. Huit documents seront soumis à l’élève, document qu’il pourra choisir. Le thème abordé est tiré au sort. Cette épreuve d’EMC a une durée de 15 minutes, dont 5 minutes préparatoires où l’élève peut étoffer son discours. L’examen se déroule comme suit :

  • Présentation du document et argumentaire sur le sujet abordé ;
  • Rappel des dates et notions liées au programme d’Enseignement Moral et Civique ;
  • Précisions apportées sur les acquis de l’élève en lien avec l’EMC ;
  • Questions plus approfondies sur le sujet, posées par l’équipe pédagogique.

En cas de difficultés lors de l’épreuve orale, le jury peut proposer un document alternatif à l’élève

Cet examen d’EMC compris dans les épreuves générales est noté sur 20 points.