Découvrez l'histoire d'épreuve Histoire-Géographie liée au CAP Monteur en Installations Sanitaires

  • C.A.P.
  • CAP Plombier
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  • Histoire-Géographie

Notée au coefficient 3 parmi les épreuves générales au programme du CAP Plomberie, la matière d’histoire‑géographie partage son évaluation avec l’EMC (Enseignement Moral et Civique). Au fil de sa formation, le candidat reprend les dates et notions de l’histoire, tout en apprenant à repérer plusieurs événements à travers le monde.

Aux épreuves générales du programme, l’histoire-géographie et l’Enseignement Moral et Civique (EMC) se rejoignent. L’EMC se mêlant aux dates et aux valeurs du pays énoncées en histoire‑géographie, l’élève sera amené à travailler sur ces deux matières, conjointement liées.

 

Au cours de sa formation, chaque élève fera l’objet d’un contrôle continu, avec une notation établie sur 12 points. Plutôt qu’à l’écrit, c’est l’expression orale qui sera notée et qui se basera sur les capacités de l’élève à :

  • Utiliser des repères dans le temps et l’espace ;
  • Connaître les dates et notions clés de l’histoire ;
  • Présenter un sujet à l’oral en se basant sur des textes, des images, des œuvres, etc.

 

Cette épreuve de contrôle continu prépare l’élève à l’examen final, noté sur 20 points.

Pendant une vingtaine de minutes, l’élève devra se préparer à réaliser une présentation sur un thème tiré au sort. Cinq minutes lui seront accordées au préalable pour étayer son discours. Pour cette épreuve générale, l’objectif pour le jury est de définir si l’élève a acquis les bases de l’enseignement dans cette matière.

De façon similaire, le même exercice sera à répéter pour l’EMC (Enseignement Moral et Civique) :

  • Tirage au sort d’un thème sur lequel l’élève devra présenter un sujet ;
  • Préparation de cinq minutes avant la présentation ;
  • Questions du jury sur le thème abordé (entre 15 et 20 minutes).

 

Si l’élève formé rencontre des difficultés à traiter du sujet tiré au sort, le jury peut alors décider de proposer un nouveau thème à l’élève pour réitérer sa présentation. Cette option permet à l’élève de travailler sur un « sujet de secours » et de lui assurer une notation correcte à l’issue.

 

A l’issue de cet examen dédié aux épreuves générales du CAP Plomberie, le jury chargé de la notation se basera surtout sur des critères et objectifs prédéfinis :

  • S’approprier les notions étudiées et pouvoir les replacer chronologiquement ou dans l’espace ;
  • User de ses connaissances pour penser à de nouveaux engagements envers la République ;
  • Connaître et citer les principes et valeurs de la République ;
  • S’approprier les démarches historiques et géographiques ;
  • Utiliser les outils dédiés aux disciplines ;
  • Justifier une démarche histoire ;
  • …